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Jusqu’à présent, vous avez été le compagnon de jeu de votre enfant. Ensemble, vous avez conquis Candy Land, mangé plus que votre part de tarte à la boue et construit les plus belles tours de ce côté du Mississippi. Mais à mesure que votre enfant d’âge préscolaire grandira et commencera à fréquenter l’école ou la garderie, son cercle social s’élargira et les sorties de jeux deviendront une partie essentielle de sa vie.
Jouer avec des amis lors d’un rendez-vous de jeu n’est pas seulement une question de plaisir – bien que cela soit certainement important. Les premières amitiés de votre enfant d’âge préscolaire et les premières rencontres de jeu lui permettront d’acquérir des compétences sociales, comme le partage, le fait de jouer à tour de rôle et même la résolution de certains conflits.
Pour tirer le meilleur parti des dates de jeu de votre enfant d’âge préscolaire, voici quelques lignes directrices :
Écouter attentivement
Lorsque votre enfant rentre à la maison après l’école ou la garderie, mentionne-t-il toujours le même nom ? Demandez-lui s’il aimerait que son ami vienne jouer ou s’il y a d’autres enfants dans sa classe avec lesquels il aimerait jouer. Vous pouvez également demander à l’enseignant s’il y a un autre garçon ou une autre fille avec qui votre enfant s’est entiché.
Plus petit, c’est mieux
Lorsque vous organisez un rendez-vous de jeu, n’invitez qu’un seul ami. Un nombre impair garantit presque toujours que quelqu’un sera laissé de côté. Et veillez à ce que la rencontre soit courte – entre une et deux heures suffisent amplement.
Garder le contact
Si c’est la première fois que votre enfant joue, organisez-le chez vous ou dans un endroit où votre enfant est déjà allé. Si le rendez-vous de jeu a lieu chez quelqu’un d’autre, restez. Votre présence rendra votre enfant plus à l’aise, notamment en cas de conflit ou si votre enfant devient nerveux sans vous. De même, si la date de la récréation a lieu chez vous, invitez le parent ou la personne qui s’occupe de l’enfant à rester ou au moins faites-lui savoir qu’elle est la bienvenue jusqu’à ce que son enfant s’installe. (Qui sait, vous pourriez même vous faire un nouvel ami !)
Plan d’action
Avant que l’ami de votre enfant ne vienne à la maison, parlez à votre enfant d’âge préscolaire de ce qu’il aimerait faire avec son ami. Si la télévision et l’ordinateur sont interdits, dites-le lui. Si vous pensez qu’il y a un jouet particulier que votre enfant ne voudrait pas partager, rangez-le. Demandez à votre enfant quelle collation il aimerait servir.
Être présent, mais être invisible
Une fois que l’invité de votre enfant est arrivé, ne le laissez pas seul. Proposez-lui des activités qui lui permettront de briser la glace et de faire avancer les choses. Aidez-le à mettre en place des jouets ou un jeu auquel il aimerait jouer. Une fois que la date de jeu a bien progressé, reculez un peu mais soyez disponible au cas où quelqu’un aurait besoin de vous.
Si les enfants ne jouent pas ensemble, ne vous inquiétez pas. Le jeu parallèle – où les enfants jouent l’un à côté de l’autre sans interagir – est normal à cet âge.
Un conflit ? Laissez-les s’arranger
Si une querelle survient, à moins qu’elle ne devienne physique, restez en dehors de celle-ci. Les petits conflits durent rarement et il y a de fortes chances que les enfants puissent s’en sortir seuls. Si un désaccord dégénère en quelque chose de physique, il est temps d’intervenir. Expliquez que ce genre de comportement n’est pas acceptable et aidez les enfants à trouver un compromis. Si nécessaire, orientez-les vers une autre activité ou une collation.
La fin est proche
Environ 20 minutes avant la fin de la journée de jeu, faites savoir aux enfants qu’il sera bientôt temps de faire le ménage. À 10 minutes de la fin, commencez le rangement. Si vos annonces sont accueillies avec réticence, donnez-leur quelque chose à attendre avec impatience – « Il semble que vous vous soyez beaucoup amusés à vous habiller. La prochaine fois, vous pourrez peut-être faire semblant d’être des princesses ». S’ils traînent encore les pieds, organisez une course de nettoyage – réglez un chronomètre et voyez qui peut ramasser les jouets le plus rapidement. Mais soyez réaliste : les enfants d’âge préscolaire peuvent certainement aider à nettoyer le désordre, mais ils ne pourront probablement pas tout faire eux-mêmes.
